学校体育课改了课表,每周多了一节活动课。高年级的学生可以选篮球或羽毛球,健美操课也保留着。老师不再把时间都花在队列练习上,改成让学生多打比赛。刚开始有人不会跑位,打着打着也明白了一些规则。期末考核不考单项技术,主要看小组配合的表现。操场上的欢呼声比以前多了。
体育课上,老师让同学们做仰卧起坐。两人一组,一个人压腿,一个人做。一个男生做了三十个就躺在地上不动了。他的同伴压着他的脚踝,说快起来,还有二十个。他哼哼着,慢慢又做了一个。这时旁边一个女生已经做完了五十个,脸不红气不喘,站起来拍了拍手上的灰。男生看了她一眼,爬起来继续。
马拉松比赛的最后五公里,一个跑者的腿抽筋了。他靠在路边的栏杆上,拉伸大腿后侧,表情痛苦。志愿者跑过来,递给他运动喷雾。他喷了一些,试着小跑。旁边其他跑者经过,有人喊了一声加油。他调整呼吸,重新回到赛道,速度比之前慢了很多。最终他过了终点线,时间比目标慢了十五分钟。
健身房力量区,一个女教练在指导学员做深蹲。学员是个年轻男人,扛着杠铃蹲下去,膝盖向内扣。教练用手碰了碰他的膝盖,说向外打开。他调整了一下,再蹲,动作好了。教练让他加了一片铃片,他蹲了三个,第四个月扛不住,卸下杠铃。教练说今天到这,自己拍了一下他的背。
"君子坦荡荡" 体育比赛中输赢都要光明正大。服用禁药拿的金牌,睡觉都不踏实。药检来了,心虚的人连上厕所都紧张。干干净净地输,裁判和观众都看得起。
· 登山包里装什么,赛前就要想好。 · 水袋装满,吸水管放肩带上。 · 能量棒放腰包,随手能拿。 · 急救毯叠小片,塞在夹层。 · 头灯电池反过来,防误开。
手机摄像头通过算法弥补硬件尺寸的不足。多帧合成技术把连续拍摄的几张照片对齐叠加,降低噪声。高光压制借助场景识别,区分灯牌和天空。变焦从光学倍数转到数字裁切,超分模型恢复部分细节。计算摄影让夜景照片亮度提升,但有时会产生不自然的边缘。照片的真实性和美感之间的取舍,不同厂商有不同倾向。